“艺术作品不仅应该具有对话性,而且应该具有
对话和叙述围绕着它,但我们也想要我们的艺术作品
真的是活着,这样我们的学生就可以参与其中
不同的方式,”凯姆勒说. “我们想让他们看到
其他人在回应艺术作品,我们也希望他们去创造
他们自己对此的反应."
画家马蒂亚斯·奥尔滕的孙女安妮塔·吉列奥提供了钥匙
卡姆勒说,我们对这个项目的支持. 吉列希望GVSU的专家们
想办法把她祖父的雕塑做成动画
并同意资助这个实验性的增强现实项目.
卡姆勒说,朱莉·戈尔茨坦,电影和科学的助理教授
生产,为试点项目提供了关键的专业知识和工作.
他让她用10幅Alten的画作来提供一个增强
作为绘画延伸的经验.
戈尔茨坦说,这是一个令人兴奋的机会
仍在发展的技术将用于画廊设置. 她
她说,奥尔滕的作品有一种内在的魅力
宁静号,是为了创造一幅生动的对应物
在不分散作品整体感觉的情况下吸引更深层次的注意力.
“我们的目标是创造一座桥梁,一种惊喜的体验
让学生更近距离地欣赏这幅画,”戈尔茨坦说.
通过密切合作开发应用程序的悠久历史
GVSU与帕德诺斯工程学院的紧密合作
多年来有50多名计算机和学生的工作
允许格兰谷开发应用程序的技术,同时提供
为学生提供了重要的体验式学习机会.
多年来在开发和完善应用程序的关键合作伙伴
乔纳森·恩格尔斯玛,GVSU应用计算系主任
研究所. 恩格尔斯玛说,这项工作对应用程序是有益的
为学生提供多学科机会.
“作为一名计算机科学教授,这个机会
学生们在一个有很多
他们可能没有太多的曝光是有价值的,”恩格斯玛说
说. “更重要的是,这对我们的学生来说是一个机会
把他们的技能和专业知识应用到
像这样的现实世界项目."
恩格尔斯玛还与凯姆勒在AR技术上进行了密切合作.
“我们实施这项技术的方式是通用的,所以在
未来任何艺术作品都可以通过数字技术进行增强和添加
恩格尔斯玛说. “这很令人兴奋,因为现在
这不仅仅是应用程序的一个功能——它是一项技术
可以以多种方式使用的使能器."